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本科教学工作审核评估专项自评自建报告撰写要求
2017-06-13 16:47   审核人:

各专项项目组、相关职能部门:

根据《兰州交通大学本科教学工作审核评估工作方案》、《兰州交通大学本科教学工作审核评估学校自评自建工作安排>》的要求,结合审核评估的范围和内容,按照审核评估项目,为6个专项组,分别为定位与目标项目组(牵头单位:发规处),师资队伍项目组(牵头单位:人事处),教学资源项目组(牵头单位:教务处),培养过程及教学质量保障项目组(牵头单位:教务处),学生发展项目组(牵头单位:学生处),自选特色项目组(牵头单位:教务处),分别由牵头单位会同成员单位提交本项目组专项自评自建报告,要求各专项项目组在做好自我评估和状态数据采集工作的基础上,认真研究、总结凝练,恰如其分地写好专项自评自建报告。现将专项自评自建报告具体要求规范如下:

一、基本内容

1.本项目涉及要素的有关规划

2.本项目涉及要素的工作思路

3.本项目涉及要素的实施措施

4.本项目涉及要素的实际效果

5.本项目建设过程中存在的问题分析及改进措施

二、自评报告基本框架

学校概况(1500字)

1.定位与目标(主线:适应度,1万字)

1.1办学定位与发展规划

1.2人才培养目标

1.3教学中心地位

1.4问题分析与改进措施(3500字)

2.师资队伍(主线:保障度、满意度,1.5万字)

2.1数量与结构

2.2师资队伍建设规划

2.3教育教学水平

2.4教师教学投入

2.5教师发展与服务

2.6问题分析与改进措施(5500字)

3.教学资源(主线:保障度、满意度,1.2万字)

3.1教学经费

3.2教学设施

3.3专业设置与培养方案

3.4课程资源

3.5社会资源

3.6问题分析与改进措施(4500字)

4.培养过程(主线:有效度、满意度,1.2万字)

4.1课程教学

4.2实践教学

4.3第二课程

4.4教学改革

4.5问题分析与改进措施(4500字)

5.学生发展(主线:有效度、达成度、满意度,1.5万字)

5.1招生及生源情况

5.2学生指导与服务

5.3学风与学习效果

5.4就业与发展

5.5问题分析与改进措施(5500字)

6.质量保障(主线:有效度、满意度,1万字)

6.1教学质量保障体系

6.2质量监控

6.3质量信息及利用

6.4质量改进

6.5问题分析与改进措施(3500字)

7.特色(0.5万字)

结语(0.15万字)

三、写作要求

1.本项目组自评自建报告须按照拟定的基本框架,由本项目组牵头单位在成员单位提交相关材料的基础上组织完成,专项项目组牵头单位负责统筹本项目组自评自建报告的撰写,并与学校审核评估数据与材料组对接,合力推进学校自评报告撰写、修改、完善工作。

2. 本项目组自评自建报告须按照相关字数要求写作,特别是问题分析与整改措施部分要求占到本部分自评报告的三分之一。

3. 本项目组自评自建报告要求在每个审核要点中用事例和数据说话,数据一般要求用结构图示的方式表达,须对数据进行必要的分析和陈述,报告内容与支撑材料和基本状态数据高度一致。

4. 本项目组自评自建报告理念要到位,事实作支撑,成绩要客观,优势需找准,问题要写透;要以如何清晰地体现“五个度”为主线组织报告,做到项目不能少、要素不能丢、要点可综合。

5. 本项目组自评自建报告各级标题要精炼准确,要有层次性;文稿要求观点鲜明、论述充分,具有一定的逻辑性,能自成体系;语言表达规范到位、顺畅优美。



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